Vi må snakke om den usynlige belastningen med 'rengjøringstid' med barn

Signert, en (utmattet, men håpefull) indisk mamma, skrevet mellom å skaffe seg opp Legos og lage en gryte med dal - multitasking på det beste.

Har du noen gang erklærte 'rengjøringstid!' Bare for å se barna forsvinne og etterlate deg i krig med herreløse blokker, fargestifter og plastdinosaurer? Hver søndag rally jeg troppene mine (i alderen 4 og 8) til Legg lekene sine bort . Optimismen min varer omtrent to sekunder - helt til jeg innser at jeg er den eneste som faktisk rengjør.

Velkommen til Invisible Toy Organization, det bak kulissene rike hvor Mødre gjør det meste av arbeidet Etter barnas såkalte 'rengjøringstid.' Ikke bekymre deg; Du er ikke alene. Her er grunnen til at det skjer og hvordan vi faktisk kan få barna våre til å slå inn slik at vi får litt av tiden vår tilbake.

Illusjonen av barnas 'rengjøringstid'

La oss innse det: barna har oppmerksomhetsspennet til et sultent ekorn. Du ber dem rengjøre i 10 minutter, og etter tre minutter leker de med selve leketøyet du nettopp ba dem om å legge bort. Neste ting du vet, det er leggetid, og du henter blokker fra korridoren, coasters fra sofaen, og en tilfeldig utstoppet tiger fra kjøkkenbenken.

Hvorfor skjer dette? Ifølge Barneutviklingseksperter , barn under 8 år sliter ofte med abstrakte oppgaver som 'organisering.'

I deres sinn virker det å skyve alt under sengen like gyldig som pent stabling av gjenstander på en hylle. De er ikke nødvendigvis late; De mangler bare de mentale rammene vi voksne tar for gitt.

Fellen 'Det er bare lettere hvis jeg gjør det'

Da jeg vokste opp, klarte moren min på en eller annen måte å holde husets gjesteklar til enhver tid. Nå som jeg er i skoene hennes, skjønner jeg at hun må ha jobbet overtid etter at vi la oss, og kvalt gjesper mens han ryddet opp dagens vrak.

Jeg skal innrømme det: Jeg faller noen ganger i fellen med å tro at det er raskere og lettere hvis jeg gjør det selv. Barnas rengjøring kan ta aldre, og de endelige resultatene kan fremdeles ligne en post-tornado-scene. Jada, de kan legge bort de største varene, men da vil de legge igjen bittesmå figurer eller puslespillbiter overalt. Før du vet ordet av det, tråkker du på Legos ved midnatt og utfører en smertefull hop-dans helt til sofaen.

Hver gang vi retter alt 'vår vei', savner vi et lærbart øyeblikk. På lang sikt gjør vi barna våre en bjørnetjeneste fordi de ikke vil lære kritiske organisatoriske ferdigheter eller ansvarsverdien.

Hvordan lette belastningen

• Sett klare, små mål. I stedet for å si 'Rengjør rommet ditt', bryt det ned: 'Sett alle dukker i den røde søpla,' så 'legg fargestifter i blyantsaken.' Små trinn hjelper barna med å fokusere og unngå overvelde.
• Lag et system og merk det. Har utpekte flekker - binger for blokker, kurver for plysjleker, esker for kunstartikler. Merk dem med bilder eller ord slik at selv unge lesere kan følge med.
• Bruk en tidtaker. En enkel tidtaker kan være din beste venn. Fortell barna at de har 10 minutter på å legge bort lekebiler i bilkassen. Dette gjør rydding mer som et spill enn en uendelig oppgave.
• Arbeid sammen (i det minste først). Hvis du lar barna være helt på egenhånd med en gang, kan de bli frustrerte. Begynn med å rengjøre sammen med dem, og vis dem hvordan 'rent' faktisk ser ut. Gå tilbake gradvis når de får selvtillit.
• Positiv forsterkning. Barn reagerer bedre på ros enn konstant skjellsord. Når de følger instruksjoner - til og med ufullkommen - erkjenner deres innsats. En rask 'flott jobb med å sette dinosaurene i denne søpla!' kan gå langt i å holde dem motiverte.
• Etablere konsekvenser når det er nødvendig. Hvis du gjentatte ganger finner visse leker på feil sted, kan du vurdere å fjerne dem midlertidig. Forklar at lekene vil komme tilbake når de kan bli ivaretatt ordentlig. Den setter en grense og viser at organisasjonen betyr noe.

Å gjøre fred med ufullkommenhet

Her er tingen: Du vil fortsatt ende opp med å gjøre en stor del av rengjøringen fordi små barn fortsatt er læring . Nøkkelen er konsistens. Hvis du minner dem om systemet hver gang og følger gjennom konsekvenser eller belønninger, trenger de sakte færre spørsmål.

Det er også viktig å akseptere at stuen aldri kan se ut som en side ut av et minimalistisk magasin. Når du har barn, endres estetikken - klistremerker på kjøleskapet, bittesmå håndavtrykk på veggene, og kanskje er en utstoppet panda som ligger mellom sofaputer ofte en del av den nye normalen.

I vår søken etter å holde huset perfekt, kan vi glemme at barndommen er iboende rotete. Mens jeg drømmer om en fin stue, vet jeg også at disse årene med å tråkke på fargestifter og søke etter manglende puslespillstykker under sofaen vil ikke vare evig. Det virkelige trikset er å få en balanse mellom å lære barn essensielle livsferdigheter og la dem være barn uten en konstant sperring av 'plukk det opp! Sett det bort!'

En dag vil disse barna pakke sammen på college (eller i det minste en versjon av 'Leaving the Nest'), og alt vi har igjen er et rolig, leketøyfritt gulv. Tør jeg si at vi til og med kan savne den forvillede rosa enhjørningen vi pleide å reise over annenhver uke?

brocoli and babies

Tid bedre brukt

Den usynlige byrden for leketøyorganisasjon er ekte, og mødre legger vanligvis brorparten av den. Likevel trenger det ikke å holde seg slik. Å ha en partner som gjør sin del er åpenbart enorm. Men ved å dele oppgaver i mindre mål, lage et merket system, bruke tidtakere og tilby mye ros, kan vi lære våre kiddoer å administrere i det minste en del av kaoset de skaper. På den måten har vi ikke igjen gjort det meste av rengjøringen etter 'rengjøringstid.'

Tross alt, Vi har viktigere ting å gjøre : Nyt en varm kopp chai, lese en bok uavbrutt, eller bare ta en rolig lur - uten at Legos pirrer oss i ryggen.

Del Med Vennene Dine: