Perfekte karakterer betyr ikke så mye som ‘Soft Skills’
Cavan Images / Getty
Vi ser det overalt når rapportkorttiden ruller rundt. Pizza Hut pleide å gjøre det. Lokale restauranter gjør det. Iskremsteder gjør det. Ta med rapportkortet ditt, så gir vi deg gratis whatevers for hver A du har! Eller kanskje du tjente en viss sum penger da du var liten for hver A du tok med deg hjem.
Eller kanskje, som meg, var du barnet som en A ikke ble belønnet for, det var det forventet , og alt annet var en total fiasko. Alle A-er, hele tiden.
bible women names
Dette får vi vite av barna våre for å lykkes. De trenger alle A-er på ungdomsskolen - en 4.0 eller høyere, opptjent ved å ta avanserte kredittklasser - for å bli plassert i de rette klassene på videregående. I disse klassene må de igjen score alle A-er og høyere enn 4,0, noe som vil føre dem til en konkurransedyktig høyskole (gjennomsnittlig vektet GPA for alma mater er nå 4,68, som ikke engang var mulig da jeg var ungdomsskole).
Alle A-er på college fører til enten en prestisjefylt gradskole eller til en høytflyvende jobb, der arbeidsgivere vil kreve å se utskriftene dine fra college og videregående skole. Alle A-er, hele tiden. Glem B (eller C) studentene.
Noe mindre enn det beste er en fiasko.
Spør foreldre. Spør lærereseksjoner. Spør barna selv. Presset for å tjene noe annet enn A er knusende.
Bortsett fra at det ikke burde være. Fordi det viser seg at B-studentene virkelig sparker rumpa.
Dette er ikke å si at A-studenter ikke lykkes (fordi de ofte gjør det), bare at A ikke automatisk har suksess. Inc. beskriver hva de kaller den skitne lille hemmeligheten som vi kanskje vil ane i alle de stressede barna til. Da West Point, den amerikanske hærens ultraprestiøse militærakademi (som krever en kongresanbefaling for matrikulering), gjorde en undersøkelse av kandidatene, ble de sjokkert over å finne at det ikke var A-studentene som ble 4-stjerners generalene. I stedet, når det gjelder generaloffiserer i den amerikanske hæren - folk som leder tusenvis av mennesker og administrerer budsjetter i milliarder av dollar - et uforholdsmessig høyt antall av dem var B-studenter.
Vente. Hva?
Det er fordi evnen til å lede ikke bare avhenger av det Inc. kaller rent intellekt. Ledelse avhenger i stor grad av myke ferdigheter . Disse inkluderer spesielt mellommenneskelige ferdigheter, evnen til å håndtere og kontrollere følelsene dine, kommunikasjonsevner, ledelse, tilpasningsevne og problemløsning. Det er ikke det å være en student dårlig . Det er at B-studenter var mer sannsynlig å ha utviklet de myke ferdighetene som trengs for å lykkes.
Monster , den mammutiske jobbsiden, sier at myke ferdigheter bidrar til å lette menneskelige forbindelser. Myke ferdigheter er nøkkelen til å bygge relasjoner, få synlighet og skape flere muligheter for fremgang, sa Kathy Robinson, grunnlegger av Boston karriere-coaching firma TurningPoint, til Monster. De beskriver kommunikasjon, teamarbeid, tilpasningsevne, problemløsing, kritisk observasjon, konfliktløsning og ledelse som flere myke ferdigheter som vellykkede arbeidstakere trenger for å få et godt hold i næringslivet.
Selv om A-studenter ikke er i gang med tester, lærer B-studenter ofte disse viktige myke ferdighetene som er kritiske for vellykket ledelse. Som Inc. sier, vi har alle venner som er supersmarte - men som nesten kan være for smarte, noe som kan gjøre dem vanskelig å forholde seg til.
B-studenter lærer derimot å forholde seg til andre mennesker. De lærer å motivere dem. De lærer å jobbe sammen som et medlem av et team. Fordi de vet at de ikke er den smarteste personen i rommet, må de koordinere innsatsen med andre for å lykkes.
earth's best recall
Og B-studentene som sliter, lærer verdien av hardt arbeid mye bedre enn A-studentene som høye karakterer kommer lett for. Jeg vet det på førstehånd: Etter å ha tjent A’er hele mitt liv, gikk jeg på grunnskolen uten å kunne studere, der jeg smalt inn i en vegg som plutselig krevde hardt arbeid Jeg visste rett og slett ikke hvordan jeg skulle gjøre . Jeg sank. Barn som alltid har måttet jobbe hardere enn meg, derimot, gikk svømmende sammen.
Faktisk, i en annen artikkel, Inc. forteller spesifikt at bedrifter ikke skal blende seg av imponerende CVer. Så snart jeg hører noe som: 'De jobbet for IBM' eller 'De dro til Harvard', begynner alarmklokkene å gå i hodet på meg fordi det er feil ting å se på - i det minste så langt arbeidskvalifikasjonene går , Inc. konsernsjef Jim Schleckser skrev. Han går så langt som å anslå at mer enn halvparten av disse ansettelsene faktisk mislykkes.
Din student treffer plutselig veggen. Hvorfor? Fordi myke ferdigheter, som raske avgjørelser og handling er langt mer verdifulle enn barnets intellektuelle dyktighet.
Alle barna trenger å jobbe med sine myke ferdigheter, uavhengig av hvor de er akademisk - selv om de får As.
Hva betyr alt dette?
Det betyr at barnet ditt må være uavhengig.
Det betyr at barnet ditt trenger å fremme mellommenneskelige ferdigheter med barn i alle aldre og ferdighetsnivåer.
Det betyr at barna dine må øve godhet.
Det betyr at foreldre til helikopter, der barn blir kodlet, der barn har alle problemene sine løst for dem, der de aldri lærer hva det vil si å mislykkes: de blir faktisk satt opp for en eventuell svikt.
Det betyr at kjedsomhet er en god ting, fordi det tvinger kreativitet.
Det betyr at du ikke skal presse, og presse, og presse. Det betyr at en ekte barndom, en barndom full av klatring i trær, lære å forhandle om gruppens regler, løse problemer med andre barn: Dette er det som vil gi barnet ditt de myke ferdighetene som trengs for å lykkes i livet.
Press for vennlighet, kommunikasjon, respekt og teamarbeid. For til slutt er det det barnet ditt trenger for å bli en ekte leder.
essential oils heal
Del Med Vennene Dine:
