Hva er assosiativ lek? Her er noen fordeler og eksempler

Michael Morse / Pexels

Leter du etter flere eksempler på lek hos babyer, småbarn og førskolebarn? Sjekk ut pakken vår med mer informasjon om ensom lek , tilskuerspill , parallell lek , og samarbeidende lek .

Husk tilbake i førskolen og barnehagen, når rapportkortene våre inkluderer ting som følger instruksjonene og spiller bra med andre, og du ble vanligvis klassifisert via et system med kontroller, pluss og minus? Vi også (og vi justerte definitivt ikke våre egne rapportkort ved å gjøre sjekkminuser til sjekkplusser før vi viste foreldrene våre). Dessverre fortjener mange voksne en sjekk-minus for deres evne til å leke godt med andre. Og tro det eller ei, det er faktisk seks forskjellige stadier av lek, som ble utviklet av den amerikanske sosiologen Dr. Mildred Parten Newhall i 1929. En av disse trinnene er assosiativ lek, som er en form for barns interaksjon som ikke er helt direkte, men inkluderer et mildt nivå av kommunikasjon og engasjement mellom småbarn. Her er hva assosiativ lek innebærer, sammen med noen fordeler og eksempler på det.

De seks stadiene av spillet

Hvis du tar en titt på barna som samhandler på en lekeplass eller i en barnehage og klumper alt de gjør sammen som lek, kan det hende du er interessert i å lære at det faktisk er seks forskjellige stadier av lek. Disse ble utviklet av Parten Newhall som en del av doktorgradsavhandlingen, som hun avsluttet i 1929 og fortsatte med publisere i Journal of Abnormal Psychology i 1932. Ikke bare var Parten Newhall en av de første forskerne som seriøst studerte lek, hennes scener blir fortsatt referert til i dag, mer enn 70 år senere.

Parten Newhall’s seks stadier av spillet inkluderer:

• Ubesatt lek
• Ensom (eller uavhengig) lek
• Tilskuerspill
• Parallell lek
• Associativ lek
• Samarbeidsspill

Disse stadiene tar ulike faktorer i betraktning, inkludert barnets alder, humør og sosiale omgivelser. Og mens forskningen hennes fokuserte på barn mellom to og fem år, er det viktig å huske på det hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo , noe som betyr at det ikke er noen normal lekeatferd for alle treåringer, for eksempel. Her skal vi fokusere på assosiativ lek for småbarn og førskolebarn. Her er hva du trenger å vite.

Hva er assosiativ lek?

Parallelt spill og assosiativt spill kan se like ut, men assosiativt spill er det mer avanserte stadiet i spillet. Parallelt leker gjør barn ofte den samme aktiviteten som andre rundt seg, men helt alene med liten eller ingen interaksjon med andre barn. Assosiativ lek betyr et skifte hos barnet, ifølge Michigan State University . I stedet for å bare leke side om side med andre barn, involverer assosiativ lek noen type interaksjon mellom dem. De er ennå ikke til det punktet å samarbeide for å oppnå et felles mål, men de er heller ikke lenger helt i sin egen lille verden. Assosiativ lek, selv om det fremdeles er en soloaktivitet, kan innebære at barna observerer hverandre, og kanskje til og med utveksler noen ord.

Hva er fordelene med assosiativ lek?

Som foreldre kan det være veldig interessant (og søtt) å se kiddoen din starte med assosiativ lek. Fokuset deres er ikke bare på seg selv og deres omsorgspersoner lenger, og de begynner å lære hvordan de passer inn utenfor deres familieenhet. Noen av fordelene med assosiativ lek inkluderer:

• Lærer barna om samarbeid
• Hjelper med hjernens utvikling
• Forbereder barna på den sosial-emosjonelle beredskapen de trenger når de går på skolen
• Problemløsing og konfliktløsning, spesielt å lære å:
  • Arbeid i grupper
  • Dele
  • Forhandle
  • Løse problemer
  • Tale for seg selv

Bonus? Undersøkelser antyder at assosiert lek gagner barn ikke bare nå, men også i fremtiden. Det hjelper den lille å bygge motstandsdyktighet for å møte og overvinne tilbakeslag og potensielle vanskeligheter. Og selv om det ikke er morsomt å tenke på at barnet ditt tåler vanskeligheter, er det trøstende å vite at denne typen lek vil gi dem verktøy for å best møte en slik situasjon.

Assosiert lek er også starten på aktiv oppførsel med andre barn. De fleste småbarn er klumpete (og det er helt søtt, vi klager ikke), men det betyr ikke at de ikke skal svette i ny og ne. Ingenting holder en pjokk mer aktiv enn en annen pjokk. Med den ekstra økningen i kommunikasjon og engasjement som assosiativ lek krever, vil den lille fortsette å bevege seg og få blodet til å pumpe. Slik aktivitet øker helsen og hjelper dem med å unngå fedme hos barn. Når to tikes kommer sammen i løpet av dette stadiet, varierer energien deres. Det er viktig for barnet ditt å ikke bare delta i denne mentale og sosiale øvelsen, men også høste de fysiske fordelene.

Hva er noen eksempler på assosiativt spill?

Associativ lek er ikke nødvendigvis noe som kan settes opp med vilje, gitt at det avhenger av i hvilken grad barna samhandler. Men fordi det er ett lite skritt unna parallell lek, vil den samme typen ordning fungere, der det er flere muligheter for barn å leke alene eller med hverandre i samme generelle område. Noen få spesifikke eksempler på assosiativ lek inkludere :

• Barn som kjører scootere eller trehjulssykler ved siden av hverandre, men uten noen form for koordinert plan (inkludert en destinasjon).
• Bygge tårn av blokker uten noen form for plan eller konkurranse.
• Arbeide på et kunstprosjekt sammen og dele materialer og kanskje et enkelt lerret, men likevel la barna gjøre hver sin ting uten å prøve et tema eller ønsket resultat.
• Spiller dress-up.
• Jobber i et lekekjøkken med egne måltider
• Barn som leker på samme lekeplass og bruker samme jungelgym, men ikke leker direkte med hverandre.
• Et dansefest som ikke er en konkurranse eller synkronisert.
• Sykling sammen.
• Å løpe rundt i samme rom uten intensjon om å løpe eller fange det andre barnet.

Til syvende og sist kommer det ned på det faktum at når barnet ditt er klar til å begynne å samhandle med (eller til og med bare observere) andre barn, vil de, og ideelt sett, nyte prosessen med å komme dit.

Del Med Vennene Dine: