Titt tei! Lær alt om objektets varighet og barnet ditt

Erdark / Getty Images

baby foods tainted

Babyer har så mye å lære - ikke bare verden, men også hvordan deres egen lille kropp og hjernen fungerer - at det er bra at de ikke er klar over det. Ellers ville vi hatt mange overveldede og stressede spedbarn blant oss (bli med i klubben, kiddos). I tillegg til å finne ut hvordan kommunisere ved å snakke i stedet for å gråte ukontrollert, er det så mange andre deler av babyens kognitive utvikling. Dette inkluderer ideen om objektets varighet.

Selv om du ikke er kjent med selve begrepet, er det sannsynligvis noe du har sett i aksjon. Ett eksempel? I løpet av en runde av kikk på en liten boo . Det er forståelig at du fortsatt har spørsmål. Så her er hva du skal vite om objektets varighet, inkludert definisjonen og alderen den utvikler seg.

Leter du etter flere måter å forstå babyen din på? Sjekk ut sidene våre på babyens fylde , sult signaler , og lindrer babygass.

Hva er objektets varighet?

For å bryte det ned til sin mest grunnleggende definisjon, er objektets varighet forståelsen av at når et objekt, en person (eller personer, som foreldre), kjæledyr osv. Er ute av syne, betyr det ikke at det har opphørt å eksistere fullstendig . Dette er noe babyer må lære, og det er en viktig milepæl i deres kognitive utvikling. La oss gå tilbake til eksemplet med peek-a-boo. Før en baby utvikler varighet, kan en baby gråte eller bli synlig opprørt når leketøyet eller ansiktet til en elsket plutselig forsvinner. For dem er det borte for alltid. Men når leken eller personen dukker opp igjen, har de muligheten til å lære det noe som er ute av syne er ikke nødvendigvis borte for alltid.

Objektets varighet er et aspekt av psykologen Jean Piagets teori om kognitiv utvikling . Spesielt er det en del av det sensormotoriske utviklingsstadiet, som varer fra fødselen til rundt to år gammel . Piaget mente at barn forstår verden gjennom sine motoriske ferdigheter - inkludert berøring, syn, smak og bevegelse - og objektets varighet er en viktig del av det. Dette er fordi babyer i det vesentlige er små egomaniacs. Det er morsomt fordi det er sant! De forstår ikke at verden ikke dreier seg om dem, eller at den til og med eksisterer utover det de opplever selv. For å overvinne det, må de utvikle en mental representasjon av et objekt etter at det er tatt bort til få grep på det faktum at den fortsatt eksisterer.

Hva er skjemaer?

Til Merriam-Webster , er et skjema definert som en mental kodifisering av erfaring som inkluderer en bestemt organisert måte å oppfatte kognitivt og svare på en kompleks situasjon eller sett med stimuli. OK, riktignok, det høres ut som ... mye. Men vi kan si det enklere! Husker du den mentale representasjonen vi snakket om ovenfor? Det er kjernen i skjemaer. De er mentale bilder. I sammenheng med denne artikkelen er det mentale bilder babyen din har av ting i deres verden, som en flaske til mat .

Når utvikler objektets varighet?

Som alle de andre aspektene ved babyens kognitive utvikling, er det viktig å huske på at alle barn er forskjellige og utvikler seg i sitt eget tempo. Når det er sagt, er det en generell tidslinje, og Piaget hadde også noen tanker om dette. I sin egen teori om kognitiv utvikling - som først ble publisert i 1936 - foreslo Piaget at objektets varighet vanligvis ikke begynner før en baby er i nærheten åtte måneder gammel . Men etter flere tiår med forskning, tror psykologer nå at dette skjer litt tidligere. Spesielt tror de at det skjer mellom fire og fire år syv måneder .

Ikke bare det, men denne delen av utviklingsprosessen begynner når et barn er i nærheten to måneder eller tre måneders alder når de begynner å gjenkjenne ansikter og gjenstander. Og som mange kognitive milepæler, begynner ikke objektets varighet bare en dag, som å snu på en lysbryter, og blir umiddelbart en del av babyens hjernerepertoar. Det tar litt tid før dette konseptet virkelig synker inn.

Hva er objektspesifikasjonsspill?

Hvis du vil lære barnet ditt om objektets varighet, kjenner vi alle til spillet peek-a-boo, men her er det flere andre aktiviteter som klumpen din vil elske.Overrask babyen din med gjensyn med mer enn bare hendene!

Utendørs peek-a-boo

Dette er som neste nivå peek-a-boo. Neste gang du og dumplingen din er ute, gjem deg bak en paraply eller vegg og sprett ut for å forsikre babyen om at du er der.

Skjul leker

Du kan gjøre det samme trikset med lekene deres. Gjør det vanskelig for barnet ditt å finne lekene sine. Dette viser barnet ditt at bare fordi noe ikke er i stedet de forlot det, betyr det ikke at det er borte for alltid.

Sett en ball under en kopp

Sett ut tre kopper og legg en ball under en kopp. Bytt deretter koppene. Løft hver kopp foran babyen din slik at de kan se hva som er under hver.

Skjul et leketøy i en boks

Legg et leketøy i en ugjennomsiktig boks. Ta deretter gjenstanden ut av esken og vis den til babyen din. La dem se gjenstanden i esken, og vis dem deretter fra en vinkel der de ikke kan se leketøyet.

Hvordan ser objektets varighet ut for et barn med ADHD?

Barn med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse har et unikt forhold til objektets varighet. De liker spillet peek-a-boo like mye som neste gutt og forstår at ting eksisterer selv når du ikke lenger kan se dem. Men når de ikke lenger ser objektet, vet de ikke eller vurderer ikke når det er. Dessverre kan dette påvirke deres organisasjonsevner. For eksempel, når de ikke finner en feilplassert boksekk, selv om de vet at den eksisterer, vil de ikke føle behov for å lete etter den fordi de ikke lenger ser den. Deres forhold til objektets varighet kan best beskrives ved uttrykket, ute av syne, ute av sinnet.

Del Med Vennene Dine: