Min 5-åring kjenner ikke bokstavene sine - og det er greit

Hvilket brev er det? Spør jeg min nettopp fylte 5-åring. Han studerer det, klemmer nesen.

good fire names

E, sier han selvsikkert og vender tilbake til spillet sitt.

Det er en Z, August, sier jeg. Det er en Z. Den siste bokstaven i alfabetet. Du tror det vil være bemerkelsesverdig.

Ok, mamma, sier han.

Jeg setter meg ned med 6-åringen min. Vi åpner Alice i Eventyrland. Jeg leser et avsnitt, han leser et avsnitt. Han trenger hjelp med noen ord, men han gjør en god jobb med å høre på dem og gjør flere feil med ord han kjenner enn ord han ikke gjør. Vi er allerede ferdige Peter Pan . Jeg er veldig troende på å gi barna kvalitetslitteratur, og jeg jobber hardt for å finne bøker som samsvarer med Blaises evne og oppmerksomhetsspenn.

Og så er det august. Blaise kjente bokstavene sine da han var tre, og brevet høres ut, takket være en besettelse med Starfall. August har bedre ting å gjøre med tiden sin, og har alltid gjort. Jeg prøvde alle læringsteknikker jeg kunne tenke meg for å hjelpe ham med å lære bokstavene sine. Vi brukte brevstempler. Vi tegnet bilder. Vi prøvde Gjør deg klar for koden , og da det ikke fungerte, gikk vi tilbake til Hekta på fonikk med et unikt håndverk hver eneste dag. Disse inkluderte å lage insekter av rørrensere, googly-øyne og eggtegneserier (bokstaven I), spore Bs i knapper og lim dem på papir, konstruere enorme blekksprut iført hatter (bokstaven O). Vi leste hver alfabetbok jeg kunne finne.

Ingenting fungerte. Hver dag kunne han ikke huske gårsdagens leksjon. Blaise kom fort igjennom Frosk og padde og jobbet seg frem til kapittelbøker, men min yngste kjente ikke bokstaven A, langt mindre lyden den ga, og enda mindre hvordan han skulle stave navnet hans.

Etter alt avklippet papir, etter alle videoene og sangene, etter all bekymringen og angeren og hva-har-vi-gjort, måtte jeg endelig trekke pusten dypt, se på august og være ok med dette.

Barn utvikler seg i forskjellige trinn, og ingenting illustrerer dette så mye som sønnene mine. Min eldste er like mye en avvik som min yngre sønn. Det pleide å være at barn kom inn i barnehagen uten å vite bokstavene sine; Jeg husker jeg sang sanger om Mr. M med den gnagende munnen om og om igjen slik at andre barn lærte bokstaven M. I Finland , barn lærer ikke å lese før de er 7 år, og de er rangert som sjette i verden når det gjelder lesing, ifølge den siste PISA-rapporten utgitt i 2012. Jeg minner meg selv på at August er godt innenfor den globale normen for hans alder.

Det er bare nylig vi har forventet at barn skulle komme i barnehagen, i utgangspunktet vite hvordan de skulle lese. Lesing er førskolens formål, som ikke er lekebasert, men i stedet basert på læring, spesielt bokstaver og til og med enkle ord (tenk -at og -ot). Det er en av grunnene til at vi valgte å skole hjemme: Tidlig barndom er for lek, ikke for å sitte ved et skrivebord. August gikk ikke på førskolen. Tvert imot, han brukte tiden sin på å bygge forter sammen med sine to brødre, fikk plast-spinosaurus til å snakke med hverandre og bli lest for. Hvis Finland lærer oss noe, er det at dette stykket er akkurat det han trenger.

Når jeg virkelig begynner å fortvile, husker jeg en venn av meg som var radikalt uskolert. Han leste ikke før han var 10 år, og han lærte seg å lese ved hjelp av Charles Dickens. Han gikk videre til høyere utdanning, og holder for tiden nede i en jobb innen drømmeområdet.

August kommer. Vi fant endelig et leseprogram han liker, som han vil holde seg til - og som ser ut til å holde fast ved ham. Han har gjort de fem første bokstavene i alfabetet og kan konsekvent identifisere dem og gi lyden. I den hastigheten han skal, burde han kjenne dem alle om omtrent to måneder. Deretter begynner programmet å håndheve lyder. Jeg kan ikke starte et grundig leseprogram med ham - å strenge lyder i ord - sannsynligvis før han er 6.

Han vil være den siste leseren i hjemmeskolekullet. Men jeg vet at han til slutt vil ta igjen. Senere lesere gjør det like bra til slutt som tidlige lesere . Jeg må takle noe familiært press for at han skal vite mer, akkurat som jeg får øynene opp når jeg forteller andre enn hjemmeskolebarn at han ikke kjenner bokstavene hans. Men han vil ha det bra. Han synes ikke å ha noe imot det i det hele tatt. Noen ganger er det bare Jeg som trenger å puste dypt.

(gratis_bok)

Del Med Vennene Dine: