Denne tidligere lærerens enkle metode for å lære småbarn å lese blir viral
Og det er ingen *syn*-ord i sikte!
Oppdatert: Opprinnelig publisert:
Hvis du har en barn på vei inn i barnehagen denne høsten vil du sikkert bli kjent med de lange listene over syn ord de kommer snart hjem. Mens det å huske ord bare er én måte for små barn å oppnå lesekapasitet på klassetrinn, Spencer Russell, en tidligere lærer og grunnlegger av Småbarn KAN lese , går viralt for å lære småbarn å lese med sin fonetiske tilnærming som går utover memorering.
'Når vi lærer et barn å lese, ønsker vi å fokusere på å bygge ferdigheter som de kan oversette til nye og ukjente ord: ikke bare ordene de har sett før eller ordene de kan gjette basert på kontekst,' sier Russell .
Han fortsetter med å forklare at '[...] små barn som ser ut til å lese i barnehagen fordi de har lært mange ord utenat [har] faktisk aldri lært de to viktigste ferdighetene for å kunne lese nesten hvilket som helst ord i det engelske språket: 1) bokstavlydene (phonics) og 2) hvordan man blander disse lydene sammen til ord.'
På småbarnsstadiet , disse ferdighetene er kanskje ikke avgjørende, men hvis de ikke blir lært opp, er det å ikke lære å lese et problem som kan påvirke alle aspekter av livet deres — fra relasjoner til karrieremuligheter og til og med deres helse. Og det nøkterne faktum er at mange voksne aldri lærer å lese. Ifølge National Literacy Institute 40 prosent av studentene i USA kan ikke lese på et grunnleggende nivå, og over 20 prosent av voksne forblir analfabeter.
Å holde øye med tegnene på at barnet ditt er klar til å begynne å lære å lese og koble dem med byggesteinene i lesing, kan sette dem opp for livslang lese- og skrivesuksess og en kjærlighet til å lese.
Når bør foreldre lykkes med å lære barna sine å lese?
Det er ingen fastsatt tidslinje for når barn skal begynne å lære å lese. Og fordi lesing er en ferdighet som læres versus en som kommer naturlig, sier Spencer at når er helt opp til foreldrene og handler mer om en urokkelig tro på deres potensiale til å lære og lykkes med alt de bestemmer seg for. Men for å hjelpe foreldre med å finne ut om barnet deres er beredskap, delte han disse fire tegnene:
- Muntlig språk: Å lære å lese krever evnen til fysisk å uttale lyder. Å lære bokstavlyder er en av de første og viktigste delene av å lære å lese.
- Hukommelse: Barn må kunne huske lydene de har lært. Hvis de kan huske grunnleggende objekter (tenk: farger, former og navn), har de sannsynligvis allerede den minnekapasiteten som trengs for å begynne å lære å lese.
- Fokus: Barn må være fokusert på lydene de lærer. Fordi å lære å lese ikke krever mer enn noen få minutter per dag, kan mange barn fokusere lenge nok til å begynne å lære å lese.
- Ønske: Både barnet og forelderen må være interessert i prosessen. Å tvinge prosessen kan føre til angst som kan avslutte læringsprosessen før den har begynt.
Hvordan kan foreldre lære barna sine å lese?
Hvert barn lærer forskjellig, så foreldre må justere tilnærmingen sin basert på hva som fungerer best for barnet deres. Dette kan være alt fra tid, plassering og stil. Selv om Spencer sier å bygge grunnlaget for lesesuksess, kan foreldre starte med det grunnleggende og bare tre enkle tips:
- Lær dem lydene hver bokstav lager: Foreldre kan gjøre dette til en morsom opplevelse ved å inkludere dette trinnet i aktiviteter eller spill de liker. Fokuser på bare to til tre bokstavlyder om gangen til de mestrer dem.
- Lær dem hvordan de kan kombinere lyder til ord: Øve på hørsel og blande lyder eller ser og blande lyder. Hjelp dem for eksempel å kombinere lydene hver bokstav kan lage for å hjelpe dem å forstå hvordan ord er bygd opp (C-U-P, osv.).
- Bygg en sterk leserutine: Les ofte for barna dine, men la barnet også lese for deg!
I tillegg bør du vurdere:
- Tid: Velg et tidspunkt da du og barnet ditt er på ditt beste.
- Rom : Velg en rolig plass, enten du er hjemme eller utendørs.
- Overganger: Vær veldig bevisst på hvordan du går over til og ut av lesetiden. Å holde de samme aktivitetene før lesetiden og gi en fem minutters advarsel på forhånd kan hjelpe barnet ditt med å lette inn i leksjonen. Å avslutte hver leksjon med en feiring eller morsom aktivitet kan også bidra til at barnet ditt ser frem til det daglig.
Og husk å være tålmodig med deg selv og barnet ditt. Å ha en kortere leksjon, hoppe over en leksjon eller be om hjelp fra en annen voksen er sunne måter å endre prosessen på samtidig som man oppnår langsiktig fremgang.
For ytterligere tidlig læringsressurser, sjekk ut denne listen:
Del Med Vennene Dine:
