6 ting tenåringer lærte å vokse opp på 70- og 80-tallet

På en nylig salongavtale kommenterte stylisten min at hun aldri ville ønske å dra tilbake og gjenoppleve videregående skoleår. Det er synd, fordi videregående rocket - i hvert fall for klassen '82 på alma mater, uansett.

Selvfølgelig, helt tilbake på slutten av 1970-tallet og tidlig på 80-tallet, måtte vi fremdeles håndtere ungdomsangst og drama, kviser og seler, lekser og SAT med høy innsats. De tingene går tilsynelatende aldri ut av stil.

Men når jeg reflekterer over tenårene mine, har jeg ikke annet enn jeg-endelig-fikk-mine-seler-av-smil. Tidens forløp og mitt ujevne hukommelse ser ut til å ha utslettet de mest fryktinngytende øyeblikkene, hjertesorg av ubesvarte forelskelser og de fleste av mine motefalser. I stedet husker jeg de tingene jeg lærte og de bittersøte motene der jeg lærte dem. Uten teknologien vi har i dag, måtte vi barn på 70- og 80-tallet lære å takle utfordringer som dagens tenåringer ikke en gang kan forestille seg.

1. Vi lærte forsinket tilfredsstillelse.

De ble kaltlørdagmorgen tegneserier av en grunn - vi måtte vente til lørdag for å se på dem. Vi kunne ikke overvåke Josie og Pussycats på Netflix eller trekk opp The Flintstones på YouTube. Selv om vi så på repriser av Scooby-Doo eller Tom og Jerry , de sendte fortsatt bare en gang i uken. Så etter å ha ventet på syv lange dager hver uke, fylte vi frokostblandingen vår med Alpha-Bits eller Sugar Pops, tok et glass nyblandet Donald Duck frossen konsentrat appelsinjuice, satte alt opp på et TV-brett og sone ute i sukker koma i omtrent tre timer.

2. Vi lærte å komme overens, inkludere andre og akseptere forskjeller.

Jeg gikk på skolen med en gutt som heter Mike som hadde en funksjonshemning, kanskje cerebral parese, men det gjorde ikke noe. Mike var en av de mest populære barna på skolen. Alle elsket Mike - studentene, lærerne, foresatte, lunsjdamer. Hvorfor? Ikke fordi vi synd på Mike, men fordi vi virkelig likte ham. Han var så morsom og vennlig, og en slik flørt ! Vi trengte ikke mobbeseminarer eller mangfoldsverksteder eller læreplaner for tegn for å hjelpe oss å spille fine sammen.

3. Vi lærte å leve med grenser og ikke føle oss berettiget.

Vi kunne ikke velge blant hundrevis av TV-kanaler; vi hadde bare tre store nettverk og PBS. Vi kunne ikke velge mellom sprø, peanøttsmør, mynte, kringle, kokosnøtt eller mørk sjokolade M & Ms; vi hadde bare vanlig og peanøtt. Vi kunne ikke velge mellom tusenvis av fotorealistiske videospill og klage når det nedlastbare innholdet ikke ble lastet ned umiddelbart; vi fornøyd oss ​​med bare bein Pong og så markedet sakte utvide seg til å omfatte Space Invaders, Pac-Man og Donkey Kong. Vi kunne ikke blidgjøre ethvert kostholdsinnfall. vi hadde en hovedkategori kalt mat - ikke organisk, diett, lite, lite fett, uten fett, glutenfritt, transfettfritt, konserveringsfritt, matfritt. Så, som pionerene før oss, lærte vi å grove det. Vi spiste Slim Jims og Pringles og vasket dem alle ned med en boks med Tab, og vi overlevde.

4. Vi lærte å være ressurssterke.

Husker du da vi hadde denne tingen som heter studiehall? Vi skulle bruke denne gratis perioden i løpet av skoledagen til å faktisk studere. I stedet tok vi kreative små genier et enkelt stykke papir og forvandlet det til papirfotballer for vennlige skrivebordsspill (komplett med fingermålposter) eller opprettet spåminnende origami for å forutsi vår bryllupskamer ved å velge et tall og en farge. Eller vi samlet tyggegummipakninger og (igjen med origami-lignende listighet) laget en sinnsykt lang Juicy Fruit-kjede. I likhet med MacGyver lærte vi å klare oss med det vi hadde. Det var enten det eller studiet.

5. Vi lærte gode manerer og kommunikasjonsevner.

Vi ringte hverandre på ekte ledetelefoner og snakket i timevis. Vi pratet nervøst med foreldrene da de svarte på hjemmetelefonen som hele familien delte. Vi gikk opp til en venns hus og ringte på dørklokken i stedet for bare å sms fra bilen vår. Vi visste spenningen ved å skli et faktisk skriftlig notat til en venn to seter foran oss uten å bli fanget eller ydmykelsen ved å la en lærer fange notatet (og lese det høyt). Du kan bare ikke få denne typen opplevelse av å sende tekster. Hvor er den risikable moroa i det?

6. Vi lærte at vi faktisk vokste opp med tidenes mest episke underholdning.

Fra filmer til TV-programmer til musikk var alt klassisk, selv på tidspunktet det ble utgitt. Takk, John Hughes, for å definere mine videregående skole- og høyskoleår med dine målrettede Brat Pack-filmer som Seksten lys , Frokostklubben og Ferris Bueller’s Day Off . Takk, 80-talls sitcoms, for at du ga oss Three’s Company, Family Ties og Jubel . Takk, musikkbransjen, for at du fylte promsene mine med Styx, Cheap Trick, Queen, Bon Jovi, Journey, Billy Joel, Michael Jackson, Prince, Pat Benatar, Blondie og Stevie Nicks. Takk, MTV, for at du faktisk har vist originale musikkvideoer i stedet for dumme spillprogram og til og med dummere reality-show. Takk, Gud, for at du lar meg vokse opp under Mr. Bill og den opprinnelige rollebesetningen lørdagNight Live .

Del Med Vennene Dine: